Pengertian Guru Berdasarkan Para Ahli, Peran, Kelas Definisi Guru

Pengertian Guru Menurut Para Ahli, Peran Kelas Definisi Guru - Guru merupakan jabatan atau profesi yang memerlukan keahlian khusus. Pekerjaan ini tidak bisa dilakukan oleh seseorang tanpa mempunyai keahlian sebagai guru. Untuk menjadi seorang guru, dibutuhkan syarat-syarat khusus, apa lagi seorang guru yang profesional yang harus menguasai seluk beluk pendidikan dan mengajar dengan banyak sekali ilmu pengetahuan lainnya yang perlu dikembangkan melalui masa pendidikan tertentu. (Peran Guru Kelas)

Definisi Guru merupakan unsur penting dalam keseluruhan sistem pendidikan. Oleh alasannya ialah itu peranan dan kedudukan guru dalam meningkatkan mutu dan kualitas anak didik perlu diperhitungkan dengan sungguh-sungguh. Status guru bukan hanya sebatas pegawai yang hanya semata-mata melakukan kiprah tanpa ada rasa tanggung jawab terhadap disiplin ilmu yang diembannya. 

Dalam pendidikan itu, guru mempunyai tiga kiprah pokok yang sanggup dilaksanakan sebagai berikut:

1) Tugas profesional
Tugas  profesional  ialah  tugas  yang  bekerjasama dengan profesinya.
Tugas profesional ini mencakup kiprah mendidik, mengajar, dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan membuatkan nilai-nilai hidup. Mengajar berarti meneruskan dan membuatkan ilmu pengetahuan dan teknologi, sedangkan melatih berarti membuatkan keterampilan.

2) Tugas manusiawi
Tugas manusiawi ialah kiprah sebagai manusia. Dalam hal ini baik guru mata pelajaran IPA-Biologi maupun guru mata pelajaran lainnya bertugas mewujudkan dirinya untuk merealisasikan seluruh potensi yang dimilikinya. Guru di sekolah harus sanggup mengakibatkan dirinya sebagai orang renta kedua. Ia harus bisa menarik simpatik sehingga ia menjadi idola siswa. Di samping itu transformasi diri terhadap kenyataan di kelas atau di masyarakat perlu dibiasakan, sehingga setiap lapisan masyarakat sanggup mengerti bila menghadapi guru.

3) Tugas kemasyarakatan  

Tugas kemasyarakatan ialah guru sebagai anggota masyarakat dan warga negara seharusnya berfungsi sebagai pencipta masa depan dan penggagas kemampuan. Bahkan keberadaan guru merupakan faktor penentu yang mustahil sanggup digantikan oleh komponen manapun dalam kehidupan bangsa semenjak dulu terlebih-lebih pada masa kini.

Di samping ketiga kiprah pokok Guru tersebut diatas, berdasarkan Muhtar (1992), guru juga berperan sebagai :

a)    Fasilitator perkembangan siswa
Kemampuan dan potensi yang dimiliki siswa mustahil sanggup berkembang dengan baik apabila tidak menerima rangsangan dari lingkungannya. Dalam suasana sekolah, guru diharapkan dengan siswa secara individual telah mempunyai kemampuan dan potensi itu. Dengan kata lain mempunyai peranan sebagai fasilitator dalam mengantarkan siswa ke arah hasil pendidikan yang tinggi mutunya.

b)    Agen pembaharuan
Kehidupan insan merupakan serangkaian perubahan-perubahan yang nyata. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada masa globalisasi ini mengalami kepesatan yang melangit. Dalam hal ini, guru dituntut untuk tanggap terhadap perubahan dan dituntut untuk bertugas sebagai biro pembaharuan dan bisa menularkan kreatifitas dan kesiapan mental siswa.

c)    Pengelola acara proses berguru mengajar
Guru dalam hal ini bertugas mengarahkan acara berguru siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Oleh alasannya ialah itu dalam menyajikan materi pelajarannya. Guru berperan dan bertugas sebagai pengelola proses berguru mengajar.

d) Pengganti orang renta di sekolah
Guru dalam hal ini harus sanggup menggantikan orang renta siswa apabila siswa sedang berada di sekolah. Dalam melakukan tugasnya sebagai pengganti orang tua, guru-guru harus bisa menghayati hubungan kasih sayang seorang bapak atau seorang ibu terhadap anaknya. Oleh alasannya ialah itu, guru bisa mengenal suasana siswa di rumah atau dalam keluarganya.

Daftar Pustaka -  Pengertian Guru Menurut Para Ahli, Peran Kelas Definisi Guru

Muhtar. Pedoman Bimbingan Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PGK & PTK Dep.Dikbud. 1992

Tweet