Penerapan Trigonometri (Matematika Peminatan) Dalam Kehidupan Sehari-Hari

Pada kurikulum 2013 ada 3 kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang siswa, yaitu:
1. Kemampuan kognitif (pengetahuan)
2. Kemampuan afektif (sikap)
3. Kemampuan psikomotorik (keterampilan)

Salah satu materi matematika peminatan yang sanggup diterapkan pada kehidupan sehari-hari ialah trigonometri. Contohnya: cara menghitung tinggi suatu benda tanpa harus mengukur langsung.

Caranya ialah sebagai berikut:
Langkah pertama:
Sediakan alat dan materi sebagai berikut:
- Busur derajat
- Pipa
- Benang
- Jarum pentul
- Lem plastik atau lem pipa.
- Meteran

Langkah kedua:
Bentuklah alat sederhana untuk menghitung sudut elevasi terhadap klimaks benda yang akan diukur tingginya, dan alat sederhana itu kita sebut KLINOMETER SEDERHANA. Perhatikan gambar klinometer sederhana berikut ini.

Langkah ketiga:
Siswa A bangkit di depan benda yang akan di ukur tingginya. Kemudian ukur dan catatlah jarak siswa A ke tiang bendera memakai meteran, misalkan diperoleh $x$ centimeter. Kemudian ukur juga tinggi siswa A (yang diukur dari mata siswa A ke kakinya ya...😍😍😍), misalkan $t_1$ centimeter. 

Langkah keempat:
Dengan memakai klinometer sederhana, siswa A memandang puncak tiang bendera. Akibatnya, klinometer akan mengatakan sudut tertentu, misalkan $\alpha$.

Langkah kelima:
Hitunglah sudut elevasi yang terbentuk misalkan $\theta$.
$\theta = 90^o - \alpha$.

Langkah keenam:
Hitunglah tinggi tiang bendera (misalkan $t_2$) dengan rumus sebagai berikut:
$t_2 = x.\tan \theta + t_1$

Berikut ini salah satu video penerapan trigonometri memakai klinometer sederhana.

Tweet